Werken met proeftuintjes

Loes van Wessum; Rieneke Pruis; Anje Ros

Werken met proeftuintjes

Loes van Wessum
, Rieneke Pruis
, Anje Ros

Hogeschool Windesheim

Onderzoeksoutput: Boek/rapport › Protocol/handleiding › Professioneel

Samenvatting

Kwaliteitskaart voor schoolleiders: werken met proeftuintjes
Voor welke praktijkvragen geeft deze kaart handvatten?
Hoe zorg ik ervoor dat onze onderwijsverbetering bijdraagt aan ‘samenwerken’ en ‘duurzame ontwikkeling’?
Hoe zorg ik voor het betekenisvol betrekken van leraren bij onderwijsverbetering?
Hoe benut ik de ervaringen en overtuigingen, kennis en kunde van de leraren en het team bij onderwijsverbetering?

Originele taal	Nederlands
Aantal pagina's	4
Status	Gepubliceerd - 5 okt 2021

Trefwoorden

kwaliteitskaarten

Toegang tot document

210909_BB_Kwaliteitskaarten_werken_met_proeftuintjesDefinitieve gepubliceerde versie, 2,21 MB

https://avs.nl/wp-content/uploads/2021/10/210909_BB_Kwaliteitskaarten_werken_met_proeftuintjes.pdf

Citeer dit

@book{951bef1270c848c298ac8738a5baa1c6,

title = "Werken met proeftuintjes",

abstract = "Kwaliteitskaart voor schoolleiders: werken met proeftuintjes Voor welke praktijkvragen geeft deze kaart handvatten? Hoe zorg ik ervoor dat onze onderwijsverbetering bijdraagt aan {\textquoteleft}samenwerken{\textquoteright} en {\textquoteleft}duurzame ontwikkeling{\textquoteright}? Hoe zorg ik voor het betekenisvol betrekken van leraren bij onderwijsverbetering? Hoe benut ik de ervaringen en overtuigingen, kennis en kunde van de leraren en het team bij onderwijsverbetering?",

keywords = "kwaliteitskaarten",

author = "\{van Wessum\}, Loes and Rieneke Pruis and Anje Ros",

year = "2021",

month = oct,

day = "5",

language = "Nederlands",

}

TY - BOOK

T1 - Werken met proeftuintjes

AU - van Wessum, Loes

AU - Pruis, Rieneke

AU - Ros, Anje

PY - 2021/10/5

Y1 - 2021/10/5

N2 - Kwaliteitskaart voor schoolleiders: werken met proeftuintjes Voor welke praktijkvragen geeft deze kaart handvatten? Hoe zorg ik ervoor dat onze onderwijsverbetering bijdraagt aan ‘samenwerken’ en ‘duurzame ontwikkeling’? Hoe zorg ik voor het betekenisvol betrekken van leraren bij onderwijsverbetering? Hoe benut ik de ervaringen en overtuigingen, kennis en kunde van de leraren en het team bij onderwijsverbetering?

AB - Kwaliteitskaart voor schoolleiders: werken met proeftuintjes Voor welke praktijkvragen geeft deze kaart handvatten? Hoe zorg ik ervoor dat onze onderwijsverbetering bijdraagt aan ‘samenwerken’ en ‘duurzame ontwikkeling’? Hoe zorg ik voor het betekenisvol betrekken van leraren bij onderwijsverbetering? Hoe benut ik de ervaringen en overtuigingen, kennis en kunde van de leraren en het team bij onderwijsverbetering?

KW - kwaliteitskaarten

M3 - Protocol/handleiding

BT - Werken met proeftuintjes

ER -