Waar leren werkt: ervaringen van studenten met leren en innoveren in professionele werkplaatsen in de wijk

Om de zorg en ondersteuning toekomstbestendig te houden werken inwoners, zorg- en welzijnsprofessionals professionals, onderwijs en overheid steeds vaker gemeenschapsgericht en gelijkwaardig samen aan lokale gezondheids- en welzijnsvraagstukken. Het doel is het bevorderen van (eerlijke kansen op) een gezond leven voor iedereen. Deze samenwerking krijgt onder andere vorm in zogenaamde professionele werkplaatsen. In deze leer- en werkomgevingen dragen studenten bij aan oplossingsrichtingen voor lokale problemen. In dit artikel staat de volgende onderzoeksvraag centraal: Hoe geven studenten betekenis aan leren en innoveren in de wijk, en hoe beïnvloedt dit zowel hun bijdrage aan wijkambities als de ontwikkeling van professionele werkplaatsen?