VR als toepassing voor het leren van leraren

Kelly Beekman; Tamara van Schilt-Mol

VR als toepassing voor het leren van leraren

Kelly Beekman (Ontwikkelaar)
, Tamara van Schilt-Mol (Ontwikkelaar)

Technology-enhanced learning & assessment

Onderzoeksoutput: Niet-tekstuele vorm › Applicatie/tool › Onderwijs

Samenvatting

Deze VR-tool is ontwikkeld voor derdejaars studenten in lerarenopleidingen voor het basis- en voortgezet onderwijs en laat hen realistische didactische en pedagogische situaties oefenen in een virtuele omgeving. De tool geeft directe feedback tijdens het handelen en wordt ondersteund met scenario’s, rubrics, lesbeschrijvingen en een feedbacktraining voor studenten en docenten.

Originele taal	Nederlands
Outputmedia	Online
Status	Gepubliceerd - 2022

Trefwoorden

tool

Toegang tot document

Citeer dit

@misc{17078c1a17824c95ac7e890b11f4ec65,

title = "VR als toepassing voor het leren van leraren",

abstract = "Deze VR-tool is ontwikkeld voor derdejaars studenten in lerarenopleidingen voor het basis- en voortgezet onderwijs en laat hen realistische didactische en pedagogische situaties oefenen in een virtuele omgeving. De tool geeft directe feedback tijdens het handelen en wordt ondersteund met scenario{\textquoteright}s, rubrics, lesbeschrijvingen en een feedbacktraining voor studenten en docenten.",

keywords = "tool",

author = "Kelly Beekman and \{van Schilt-Mol\}, Tamara",

year = "2022",

language = "Nederlands",

}

TY - ADVS

T1 - VR als toepassing voor het leren van leraren

A2 - Beekman, Kelly

A2 - van Schilt-Mol, Tamara

PY - 2022

Y1 - 2022

N2 - Deze VR-tool is ontwikkeld voor derdejaars studenten in lerarenopleidingen voor het basis- en voortgezet onderwijs en laat hen realistische didactische en pedagogische situaties oefenen in een virtuele omgeving. De tool geeft directe feedback tijdens het handelen en wordt ondersteund met scenario’s, rubrics, lesbeschrijvingen en een feedbacktraining voor studenten en docenten.

AB - Deze VR-tool is ontwikkeld voor derdejaars studenten in lerarenopleidingen voor het basis- en voortgezet onderwijs en laat hen realistische didactische en pedagogische situaties oefenen in een virtuele omgeving. De tool geeft directe feedback tijdens het handelen en wordt ondersteund met scenario’s, rubrics, lesbeschrijvingen en een feedbacktraining voor studenten en docenten.

KW - tool

M3 - Applicatie/tool

ER -