Models-based physical education: de volgende stap voor de lichamelijke opvoeding?

Lars Borghouts; Gwen Weeldenburg

Models-based physical education: de volgende stap voor de lichamelijke opvoeding?

Move to be

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Artikel › Professioneel

Samenvatting

Wanneer je met je lessen specifieke leerdoelen hebt, zoals tactisch inzicht, regelvaardigheden, of samenwerking, dan hoort daar ook een specifieke aanpak bij. De laatste jaren zijn er in de LO, met name in het buitenland, verschillende modellen ontwikkeld die je hierbij kunnen helpen. Deze aanpak wordt ook wel 'Models-Based Physical Education genoemd”.

Originele taal	Nederlands
Pagina's (van-tot)	4-6
Aantal pagina's	3
Tijdschrift	Lichamelijke Opvoeding
Status	Gepubliceerd - okt 2018

Trefwoorden

curriculum
instructie
modellen
methode
lichamelijke opvoeding

Citeer dit

@article{ee70670e53fa4b8ab4691c97586a5072,

title = "Models-based physical education: de volgende stap voor de lichamelijke opvoeding?",

abstract = "Wanneer je met je lessen specifieke leerdoelen hebt, zoals tactisch inzicht, regelvaardigheden, of samenwerking, dan hoort daar ook een specifieke aanpak bij. De laatste jaren zijn er in de LO, met name in het buitenland, verschillende modellen ontwikkeld die je hierbij kunnen helpen. Deze aanpak wordt ook wel 'Models-Based Physical Education genoemd{\textquotedblright}.",

keywords = "curriculum, instructie, modellen, methode, lichamelijke opvoeding, curriculum, instructie, Modellen, methode, Lichamelijke opvoeding",

author = "Lars Borghouts and Gwen Weeldenburg",

year = "2018",

month = oct,

language = "Nederlands",

pages = "4--6",

journal = "Lichamelijke Opvoeding",

issn = "0024-2810",

}

TY - JOUR

T1 - Models-based physical education

T2 - de volgende stap voor de lichamelijke opvoeding?

AU - Borghouts, Lars

AU - Weeldenburg, Gwen

PY - 2018/10

Y1 - 2018/10

N2 - Wanneer je met je lessen specifieke leerdoelen hebt, zoals tactisch inzicht, regelvaardigheden, of samenwerking, dan hoort daar ook een specifieke aanpak bij. De laatste jaren zijn er in de LO, met name in het buitenland, verschillende modellen ontwikkeld die je hierbij kunnen helpen. Deze aanpak wordt ook wel 'Models-Based Physical Education genoemd”.

AB - Wanneer je met je lessen specifieke leerdoelen hebt, zoals tactisch inzicht, regelvaardigheden, of samenwerking, dan hoort daar ook een specifieke aanpak bij. De laatste jaren zijn er in de LO, met name in het buitenland, verschillende modellen ontwikkeld die je hierbij kunnen helpen. Deze aanpak wordt ook wel 'Models-Based Physical Education genoemd”.

KW - curriculum

KW - instructie

KW - modellen

KW - methode

KW - lichamelijke opvoeding

KW - curriculum

KW - instructie

KW - Modellen

KW - methode

KW - Lichamelijke opvoeding

M3 - Artikel

SN - 0024-2810

SP - 4

EP - 6

JO - Lichamelijke Opvoeding

JF - Lichamelijke Opvoeding

ER -