Leren en werken in social labs: onderzoek naar hybride leeromgevingen

Maria Custers; Marian Thunnissen; Maud Hendrickx

Leren en werken in social labs: onderzoek naar hybride leeromgevingen

Maria Custers
, Marian Thunnissen
, Maud Hendrickx

Fontys Hogeschool

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Artikel › Professioneel

Samenvatting

Nederlandse hogescholen experimenteren sinds een paar jaar met nieuwe samenwerkingsvormen. Wat zijn de kenmerken van deze innovatie? Fontys Hogescholen deed een eerste onderzoek. ‘De coördinatoren zeggen expliciet dat docenten een compleet andere rol vervullen'.

Originele taal	Nederlands
Pagina's (van-tot)	37-42
Aantal pagina's	6
Tijdschrift	THEMA
Nummer van het tijdschrift	2
Status	Gepubliceerd - 2018

Trefwoorden

leeromgevingen
samenwerkingsvormen

Citeer dit

@article{9c76ba963aa847ef8b15167b67a52e5c,

title = "Leren en werken in social labs: onderzoek naar hybride leeromgevingen",

abstract = "Nederlandse hogescholen experimenteren sinds een paar jaar met nieuwe samenwerkingsvormen. Wat zijn de kenmerken van deze innovatie? Fontys Hogescholen deed een eerste onderzoek. {\textquoteleft}De co{\"o}rdinatoren zeggen expliciet dat docenten een compleet andere rol vervullen'.",

keywords = "leeromgevingen, samenwerkingsvormen, leeromgevingen, samenwerkingsvormen",

author = "Maria Custers and Marian Thunnissen and Maud Hendrickx",

year = "2018",

language = "Nederlands",

pages = "37--42",

journal = "THEMA",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Leren en werken in social labs

T2 - onderzoek naar hybride leeromgevingen

AU - Custers, Maria

AU - Thunnissen, Marian

AU - Hendrickx, Maud

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Nederlandse hogescholen experimenteren sinds een paar jaar met nieuwe samenwerkingsvormen. Wat zijn de kenmerken van deze innovatie? Fontys Hogescholen deed een eerste onderzoek. ‘De coördinatoren zeggen expliciet dat docenten een compleet andere rol vervullen'.

AB - Nederlandse hogescholen experimenteren sinds een paar jaar met nieuwe samenwerkingsvormen. Wat zijn de kenmerken van deze innovatie? Fontys Hogescholen deed een eerste onderzoek. ‘De coördinatoren zeggen expliciet dat docenten een compleet andere rol vervullen'.

KW - leeromgevingen

KW - samenwerkingsvormen

KW - leeromgevingen

KW - samenwerkingsvormen

M3 - Artikel

SP - 37

EP - 42

JO - THEMA

JF - THEMA

IS - 2

ER -