(Hoog)begaafd en hoogsensitief: feit, fabel of…?

Anouke Bakx
, Elise Samsen-Bronsveld

Goed leraarschap, goed leiderschap

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Artikel › Professioneel

Samenvatting

In de praktijk wordt hoogsensitiviteit vaak als kenmerk van (hoog)begaafdheid gezien. Zo zouden veel (hoog)begaafde kinderen meer prikkels waarnemen en deze prikkels ook
intenser ervaren en verwerken. Is het inderdaad zo dat (hoog)begaafde kinderen vaker hoogsensitief zijn? Deze vraag vormde de aanleiding voor het POINT-onderzoek onder
meer dan duizend kinderen in het basisonderwijs.

Originele taal	Nederlands
Pagina's (van-tot)	22-25
Aantal pagina's	4
Tijdschrift	Gifted@248
Status	Gepubliceerd - 2023

Toegang tot document

https://www.point013.nl/wp-content/uploads/2023/09/1675325395908.pdf

Citeer dit

@article{e49681bfdc2948f387ce6d79ef0dccc4,

title = "(Hoog)begaafd en hoogsensitief: feit, fabel of…?",

abstract = "In de praktijk wordt hoogsensitiviteit vaak als kenmerk van (hoog)begaafdheid gezien. Zo zouden veel (hoog)begaafde kinderen meer prikkels waarnemen en deze prikkels ook intenser ervaren en verwerken. Is het inderdaad zo dat (hoog)begaafde kinderen vaker hoogsensitief zijn? Deze vraag vormde de aanleiding voor het POINT-onderzoek onder meer dan duizend kinderen in het basisonderwijs.",

author = "Anouke Bakx and Elise Samsen-Bronsveld",

year = "2023",

language = "Nederlands",

pages = "22--25",

journal = "Gifted@248",

}

TY - JOUR

T1 - (Hoog)begaafd en hoogsensitief

T2 - feit, fabel of…?

AU - Bakx, Anouke

AU - Samsen-Bronsveld, Elise

PY - 2023

Y1 - 2023

N2 - In de praktijk wordt hoogsensitiviteit vaak als kenmerk van (hoog)begaafdheid gezien. Zo zouden veel (hoog)begaafde kinderen meer prikkels waarnemen en deze prikkels ook intenser ervaren en verwerken. Is het inderdaad zo dat (hoog)begaafde kinderen vaker hoogsensitief zijn? Deze vraag vormde de aanleiding voor het POINT-onderzoek onder meer dan duizend kinderen in het basisonderwijs.

AB - In de praktijk wordt hoogsensitiviteit vaak als kenmerk van (hoog)begaafdheid gezien. Zo zouden veel (hoog)begaafde kinderen meer prikkels waarnemen en deze prikkels ook intenser ervaren en verwerken. Is het inderdaad zo dat (hoog)begaafde kinderen vaker hoogsensitief zijn? Deze vraag vormde de aanleiding voor het POINT-onderzoek onder meer dan duizend kinderen in het basisonderwijs.

M3 - Artikel

SP - 22

EP - 25

JO - Gifted@248

JF - Gifted@248

ER -