Doorgaan naar hoofdnavigatie Doorgaan naar zoeken Ga verder naar hoofdinhoud

De Verpleegkunde Methode: van bewustwording naar duurzame adoptie van open leermaterialen hbo Verpleegkunde

  • Marja Versantvoort
  • , Robert Schuwer
  • Fontys Hogeschool

Onderzoeksoutput: Boek/rapportRapportProfessioneel

Samenvatting

In de landelijk projecten Boegbeeldproject hbo Verpleegkunde (fase 1) en haar opvolger SAMEN hbo Verpleegkunde (fase 2) hebben 15 hbo-instellingen met een Bachelor Verpleegkunde programma samengewerkt om in een vakcommunity digitale leermaterialen te maken en open te delen. Beide projecten beslaan de periode januari 2017 – oktober 2020. Na afloop van deze projecten is een onderzoek uitgevoerd om antwoorden te krijgen op de volgende vragen: 1. Hoe zijn de projecten in fase 1 en 2 georganiseerd en welke activiteiten zijn er uitgevoerd? 2. Welke activiteiten hebben een positieve bijdrage geleverd aan het projectresultaat, welke niet en waarom? 3. Hoe is het proces van adoptie van delen en hergebruiken van open leermaterialen door docenten verlopen? 4. Welke lessen kunnen worden geleerd uit dit project? 5. Welke adviezen kunnen worden gegeven aan Samen Delen Verpleegkunde en aan andere partijen die een soortgelijk project willen starten?
Originele taalNederlands
Plaats van productieEindhoven
UitgeverijFontys Hogeschool
Aantal pagina's52
StatusGepubliceerd - 5 okt 2022
Extern gepubliceerdJa

Trefwoorden

  • open educational resources (OER)
  • good practices
  • lessons learned
  • Community of Practice
  • adoption of open resources

Citeer dit