Competentieraamwerk

Het Competentieraamwerk is gebaseerd op het “Competencieraamwerk voor taal, interculturaliteit en ondernemendheid”, een raamwerk dat werd  gefinancierd door de Provincie Limburg en de Bezirksregierung Köln. Het werd verder ontwikkeld en aangepast om inzichten te integreren die zijn opgedaan via diverse onderzoeksprojecten van de Fontys Lectoraat Cross-Border Business Development (CBBD).

Het raamwerk beschrijft een aantal dimensies en subdimensies die in belangrijke mate bijdragen aan wat algemeen wordt aangeduid als “Euregionale competentie”. Deze dimensies zijn gebaseerd op empirisch

onderzoek van het CBBD en zijn het resultaat van een combinatie van methodieken: gezamenlijke studies met CBBD-partners, interviews met experts en stakeholders, en een grondige analyse van meer dan 600 vacatures in de grensregio.

Deze elementen samen hebben geleid tot een rijk inzicht in de kerncompetenties die nodig zijn om effectief te functioneren in een grensoverschrijdende context.

Het raamwerk bevat ook een schaal van 1 tot 7, bedoeld om het  vaardigheidsniveau te meten over verschillende onderwijsniveaus heen. Deze schaal loopt van beginner (1) tot zeer gevorderd (7) en stelt individuen in staat hun eigen kennis, vaardigheden en houding met betrekking tot Euregionale competentie te beoordelen. Hoe hoger men zich op de schaal kan positioneren, hoe sterker de Euregionale competentie wordt geacht te zijn.

De schaal vervult meerdere functies. Enerzijds kan ze worden geïnterpreteerd als een ontwikkelingslijn binnen het onderwijssysteem – van vroegtijdig onderwijs (zoals de kleuterschool) tot hoger onderwijs (zoals de universiteit). Op deze manier ondersteunt het raamwerk de ontwikkeling van een gestructureerd

Euregionaal leertraject, dat zorgt voor een continue en progressieve integratie van grensoverschrijdende thema’s doorheen alle onderwijsniveaus. Anderzijds vergemakkelijkt de schaal zowel de horizontale als verticale afstemming van onderwijsactiviteiten, waardoor het een praktisch instrument is voor instellingen

of organisaties die gezamenlijk Euregionale leerinitiatieven willen ontwerpen en integreren op verschillende niveaus of sectoren binnen het onderwijs.

Dit competentieraamwerk is er in het Nederlands, Duits en Engels.