Vernieuwen: arm in arm met de leerling

Dorieke Swinkels; Rutger van de Sande

Vernieuwen: arm in arm met de leerling

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

Abstract

Bij onderwijsvernieuwing staan leerlingen al te vaak langs de zijlijn. Neem hen mee in je aanpak, bepleiten onderzoekers. Dat schept vertrouwen tussen leraar en leerlingen, en dat is weer bevorderlijk voor hun leren.

Original language	Dutch
Journal	Van12tot18, Vakblad voor voortgezet onderwijs.
Issue number	6
Publication status	Published - 18 Jun 2024

Access to Document

https://van12tot18.nl/artikelen/vernieuwen-arm-in-arm-met-de-leerling

Cite this

@article{b6bf5455229e4f17b031c396069801a1,

title = "Vernieuwen: arm in arm met de leerling",

abstract = "Bij onderwijsvernieuwing staan leerlingen al te vaak langs de zijlijn. Neem hen mee in je aanpak, bepleiten onderzoekers. Dat schept vertrouwen tussen leraar en leerlingen, en dat is weer bevorderlijk voor hun leren.",

author = "Dorieke Swinkels and \{van de Sande\}, Rutger",

year = "2024",

month = jun,

day = "18",

language = "Nederlands",

journal = "Van12tot18, Vakblad voor voortgezet onderwijs.",

issn = "1380-4731",

number = "6",

}

TY - JOUR

T1 - Vernieuwen: arm in arm met de leerling

AU - Swinkels, Dorieke

AU - van de Sande, Rutger

PY - 2024/6/18

Y1 - 2024/6/18

N2 - Bij onderwijsvernieuwing staan leerlingen al te vaak langs de zijlijn. Neem hen mee in je aanpak, bepleiten onderzoekers. Dat schept vertrouwen tussen leraar en leerlingen, en dat is weer bevorderlijk voor hun leren.

AB - Bij onderwijsvernieuwing staan leerlingen al te vaak langs de zijlijn. Neem hen mee in je aanpak, bepleiten onderzoekers. Dat schept vertrouwen tussen leraar en leerlingen, en dat is weer bevorderlijk voor hun leren.

M3 - Artikel

SN - 1380-4731

JO - Van12tot18, Vakblad voor voortgezet onderwijs.

JF - Van12tot18, Vakblad voor voortgezet onderwijs.

IS - 6

ER -