Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

SEAL-methode in de opleiding Toegepaste Gerontologie

  • Fontys Hogeschool

Research output: Contribution to journalArticleScientific

Abstract

Binnen de opleiding Toegepaste Gerontologie van Fontys Hogescholen werken studenten vanaf de eerste studiedag aan realistische projecten in de beroepspraktijk. De opleiding hanteert hiervoor de SEAL-methode (Social Engaged Action Learning), die er vanuit gaat dat studenten leren door samen te werken en dat realistische projecten zorgen voor intrinsieke motivatie onder studenten. In dit artikel beschrijven de auteurs de ervaringen met deze methodiek.
Original languageDutch
Pages (from-to)37-39
JournalOnderwijs Innovatie
Volume19
Issue number4
Publication statusPublished - 2017

Cite this