De welzijnswijzer: Het doeltreffend evalueren, inzetten en verbeteren van welzijnsinitiatieven

Dit onderzoek richt zich op het vraagstuk welke indicatoren van belang zijn bij besluitvorming over het continueren, uitbreiden of doorontwikkelen van welzijnsinitiatieven in het mbo en hbo (vanuit zowel veld- als literatuuronderzoek). We beogen - in co-creatie met experts en onderwijsprofessionals - een praktisch instrument te ontwikkelen dat bijdraagt aan evidence based besluitvorming over welzijnsinitiatieven én daarmee de effectievere inzet van de hiervoor beschikbare middelen. We gaan daarom een welzijnswijzer met criteria ontwikkelen, waarmee een onderwijsinstelling zelf kan bepalen of een interventie 'doet wat hij moet doen' en of de interventie ook in het vervolg weer ingezet moet worden. Met als uiteindelijk doel bij te dragen aan het algehele welzijn van studenten.