Technology-enhanced learning & assessment

Het lectoraat Technology enhanced learning and assessment (TELA) ontwikkelt kennis over technologisch ondersteund toetsen en beoordelen. We werken aan toepassingen die leerlingen, studenten en onderwijsprofessionals helpen om beter te leren en te groeien. Door samen te werken met onderzoekers, docenten en studenten draagt TELA direct bij aan de ontwikkeling van wendbare onderwijsprofessionals. 

Technologie en de toekomst van toetsen 
Nieuwe technologie verandert hoe we leren, werken en beoordelen. Onderwijsprofessionals moeten weten hoe digitale hulpmiddelen kunnen helpen bij het vormgeven van toetsing en feedback. Technologie maakt het mogelijk om leerresultaten beter te volgen, flexibel te toetsen en processen efficiënter te organiseren. Zo ontstaat ruimte voor persoonlijker en passender onderwijs. 

Centrale onderzoeksvraag 
TELA richt zich op de vraag hoe we (toekomstige) onderwijsprofessionals kunnen opleiden in complexe vaardigheden rondom toetsen en beoordelen. Daarbij kijken we naar digitale tools die leerprocessen ondersteunen en bijdragen aan betere leeruitkomsten. We onderzoeken wat werkt, waarom het werkt en hoe dit efficiënt ingezet kan worden in de praktijk. 

Belangrijke onderzoeksthema’s 
Het lectoraat werkt aan innovaties die de kwaliteit van toetsen en beoordelen verbeteren. We richten ons op thema’s zoals digitaal toetsen, formatieve evaluaties, feedback, toetsbekwaamheid en zelfregulatie. Hierbij staat altijd centraal hoe technologie kan bijdragen aan beter leren, betere begeleiding en betere resultaten voor leerlingen en studenten. 

Onze drie aandachtsgebieden 

• Toetsbekwaamheid 
  We versterken de toetsbekwaamheid van onderwijsprofessionals door kennis en digitale vaardigheden te vergroten.
• Kwaliteit van toetsen en beoordelen 
  We onderzoeken hoe digitale tools kunnen helpen om de kwaliteit van toetsing te verbeteren.
• Leren van en door toetsen 
  We ontwikkelen inzichten voor het optimaal inzetten van toetsen om leren en ontwikkeling te stimuleren. 

Afstuderen bij het lectoraat 
Binnen de master Toetsdeskundige werken studenten aan praktijkgerichte vraagstukken rond toetsing en beoordeling. Zij dragen zo bij aan innovatie en kwaliteitsverbetering binnen het onderwijs. 

Samen werken aan beter leren? 
Wil je als student bijdragen aan praktijkonderzoek? Of zoek je als organisatie of beleidsmaker kennis over digitaal toetsen en beoordelen? 
Neem contact met ons op, we denken graag met je mee.